Contexte / besoin identifié
Les jeunes scolarisés dans les régions intérieures de Tunisie — El Alaa, Hassi El Frid, Sidi Bouzid, Jendouba et Béja — souffrent d’un accès limité aux ressources documentaires, pédagogiques et numériques. Ce déficit freine leur développement intellectuel, leur autonomie et leurs chances de réussite scolaire.

Description du projet
Le projet vise à créer et équiper des bibliothèques dans les lycées ciblés, en fournissant des fonds documentaires adaptés aux programmes scolaires, des espaces de lecture et d’apprentissage, et des ressources numériques accessibles. Il inclut également la formation de référents bibliothécaires et l’animation d’activités de lecture et de culture.

Objectifs
Améliorer l’accès aux savoirs et aux ressources pédagogiques, renforcer le goût de la lecture et de l’apprentissage autonome, réduire les inégalités éducatives entre les régions, et soutenir la réussite scolaire des jeunes bénéficiaires.

Coût
350 000 TND

Bénéficiaires
5 lycées ciblés : El Alaa, Hassi El Frid, Sidi Bouzid, Jendouba et Béja — soit environ 8 000 élèves bénéficiaires directs

Résultats attendus
Création de 5 bibliothèques équipées et fonctionnelles, amélioration de l’accès aux ressources pédagogiques, renforcement de la culture de la lecture et contribution à la réduction des inégalités éducatives territoriales.